Try Out UN SMA-IPS 12 Januari 2014

Perhatian !
1. Untuk semua soal, pilihlah satu jawaban yang paling tepat dari lima pilihan yang tersedia.
2. Jawaban benar bernilai 1 (satu); jawaban salah atau tidak menjawab bernilai 0 (nol)
3. Soal terdiri dari 140 butir
4. Waktu pengerjaan semua soal 180 menit (09.00 WIB - 12.00 WIB)

* Wajib

Nomor peserta tidak terdaftar

A. Bob dapat mengerjakan soal tryout
B. Bob tidak dapat mengerjakan soal tryout
C. Bob dapat mengerjakan soal tryout dan UN
D. Bob tidak dapat mengerjakan soal tryout tetapi dapat menyelesaikan soal UN
E. Bob tidak dapat mengerjakan soal tryout dan tidak dapat menyelesaikan soal UN

A. (−1/3 ,0), (5,0), dan (0,−5)
B. (1/3 ,0), (−5,0), dan (0,−5)
C. (−1/3 ,0), (5,0), dan (0, 5)
D. ( 1/3,0), (−5,0), dan (0,5)
E. (1/3,0), (5,0), dan (0,−5)

A. Hedonisme adalah paham orang-orang yang mencari semata-mata kesenangan hidup.
B. Hedonisme sama sekali tidak sesuai dengan tujuan pendidikan bangsa kita.
C. Kecenderungan orang tua yang pro dengan gaya hidup hedonisme.
D. Hedonisme merupakan fenomena dan gaya hidup masyarakat sehari-hari.
E. Hedonisme cermin masyarakat kota modern di zaman sekarang.

A. Ruhut menghisap energi negatif masyarakat.
B. Ia muntahkan energi negatif ke lawan-lawan politiknya.
C. Ruhut mengabaikan sesuatu yang jauh lebih penting dicerca atau dicaci publik.
D. Menguras kebencian publik dan antipati terhadap arogansinya untuk kesenangan pribadi dan mungkin juga dinikmati beberapa kolega dekatnya.
E. Tokoh Poltak dalam tayangan Sinetron Televisi ini selalu sukses menghisap energi negatif masyarakat (rasa jengkel, muak, enek).

Pertumbuhan Ekonomi dan Proyeksi Pertumbuhan Ekonomi

Angka romawi I, II, III, dan IV menunjukkan triwulan

A. Telah terjadi fluktuasi pertumbuhan ekonomi dan proyeksi pertumbuhan ekonomi triwulan I sampai dengan IV.
B. Terjadi penurunan tajam pertumbuhan ekonomi dan proyeksi pertumbuhan ekonomi triwulan I sampai dengan IV.
C. Terjadi peningkatan tajam pertumbuhan ekonomi dan proyeksi pertumbuhan ekonomi triwulan I sampai dengan IV.
D. Terjadi kenaikan dari semua sektor pada triwulan I sampai dengan triwulan IV, kecuali di bidang ekspor dan PDRB.
E. Pertumbuhan ekonomi dan proyeksi pertumbuhan ekonomi triwulan I s.d. IV terjadi penurunan terus, kecuali ekspor.

A. orang ketiga pelaku sampingan
B. orang ketiga serba tahu
C. orang pertama bukan pelaku utama
D. orang ketiga terarah
E. orang pertama pelaku utama

A. Sedari mudaku aku di sini, bukan? Tak ku ingat punya istri, punya anak, punya keluarga seperti orang-orang lain.
B. Aku bersembahyang setiap waktu, puji-pujiNya, dan membaca Kitab suci-Nya.
C. Tak kupikirkan hidupku sendiri, tak ingin cari kaya, dan bikin rumah.
D. Tak pernah aku menyusahkan orang lain.
E. Segala kehidupanku, lahir batin, kuserahkan kepada Allah Subhanahu Wata’ala.

A. kekaguman Raisa kepada gurunya
B. mata pelajaran kesukaan Raisa
C. persahabatan Maudy dan Raisa
D. persiapan menghadapi ujian nasional
E. cita-cita Raisa menjadi dokter

A. Ya, aku mengakui kemampuanmu di bidang itu, Sa dan kamu kelihatan berbakat.
B. Sudah pasti kamu hebat, dan tentu lulus dalam menempuh ujian nanti dengan cemerlang.
C. Yang penting kamu percaya diri karena kepercayaan yang kuat akan membantu kesuksesan.
D. Hanya kamu di kelas kita yang memiliki bakat menjadi dokter dan yang lainnya tidak ada.
E. Memang menjadi guru itu, sesuatu pekerjaan yang sangat menjanjikan untuk saat ini, Sa.

A. kecemasan seseorang melihat anak-anak penjadi pengemis
B. kesungguhan hati seseorang ingin mem-bantu pengemis
C. keempatian seseorang terhadap nasib anak-anak sebagai pengemis
D. kegundahan hati seseorang anak-anak men-jadi pengemis
E. ketidakberdayaan seseorang membantu pengemis miskin

A. pelecehan terhadap martabat seseorang berkehidupan sangat miskin
B. bahaya besar yang akan dialami oleh gadis kecil jika tidak waspada
C. pengemis yang bernasib baik, seperti kemegahan menara katedral
D. perbedaan yang mencolok antara seseorang dengan yang lainnya
E. kesamaan martabat seseorang, baik yang kaya maupun yang miskin

A. system, stroke, vondasi, devresi
B. system, setroke, fondasi, deperesi
C. sistem, stroke, pondasi, deperesi
D. sistem, stroke, pondasi, depresi
E. sistiem, stroke, pondasi, depresi

A. UN yang diselenggarakan setiap tahun
B. UN diselenggarakan setiap tahun akhir tahun
C. UN dimulai setiap tahun akhir
D. UN diselenggarakan di semua sekolah
E. UN tidak diselenggarakan pada akhir tahun

A. Tumbuh-tumbuhan sangat memerlukan air.
B. Semua binatang sangat membutuhkan air.
C. Semua makhluk hidup memerlukan air sebagai kebutuhan pokok.
D. Semua tumbuhan dan binatang memerlu-kan air sebagai kebutuhan pokok.
E. Semua tumbuhan memerlukan air sebagai kebutuhan pokok.

A. Jadi, bangsa Jepang sudah berjalan dengan sendirinya.
B. Maka bangsa Jepang sudah berjalan dengan sendirinya.
C. Bangsa Jepang tidak berjalan secara bersama.
D. Bangsa Jepang sudah berjalan dengan sendirinya.
E. Akibatnya, Jepang menjadi bangsa yang besar.

A. Liza Permata Intan boleh mengikuti ujian nasional bila memenuhi persyaratan.
B. Liza Permata Intan peserta didik yang di-daftarkan sebagai peserta ujian nasional.
C. Liza Permata Intan harus memenuhi semua persyaratan mengikuti ujian nasional.
D. Yang seperti Liza Permata Intan diharuskan memenuhi persyaratan ujian nasional.
E. Peserta didik yang demikian harus ada per-syaratan ujian nasional.

A. Kita doakan semoga teman-teman kita yang pandai mau membantu kita secara ikhlas dalam kelompok belajar yang kita bentuk.
B. Marilah kita bentuk kelompok belajar dan memanfaatkan belajar kelompok dengan baik agar kita siap menghadapi ujian nasional.
C. Supaya semua kita tidak menyesal, bertujuan ingin sukses dalam menempuh ujian nasional nantinya, kita haruslah giat belajar.
D. Jagalah dengan baik hubungan kita sesama kelompok belajar agar kita dapat belajar dengan baik sesuai dengan yang kita inginkan.
E. Ketahuilah teman-teman bahwa dalam kelompok belajar, kita akan mendapatkan suatu jalinan persahabatan yang lebih erat lagi.

A. Suatu Penelitian Tentang Korelasi Antara Kejahatan Anak-Anak dan Tempat Kediaman yang tidak Memadai
B. Suatu Penelitian tentang Korelasi antara Kejahatan Anak-Anak dan Tempat Kediaman yang tidak Memadai
C. Suatu Penelitian Tentang Korelasi antaraKejahatan Anak-anak dan Tempat Kediaman yang Tidak Memadai
D. Suatu Penelitian Tentang Korelasi Antara Kejahatan Anak-Anak Dan Tempat Kediaman yang tidak Memadai
E. Suatu Penelitian tentang Korelasi Antara Kejahatan Anak-Anak dan Tempat Kediaman yang tidak memadai

A. Puisi Sapardi Djoko Damono tidak terasa kompleks gaya sehingga merasa tidak akan kesulitan untuk dipelajari oleh siapa pun dan kalangan masyarakat apa pun, baik dalam puisi maupun dalam prosanya.
B. Penyair Sapardi Djoko Damono adalah yang selalu bermain-main dengan kata-kata yang sangat indah, tetapi kata-kata yang diguna-kan tidak terkait dengan kehidupan sehari-hari atau yang lazim digunakan.
C. Penyair Sapardi Djoko Damono menulis sekadar menjadi kendaraan bagi pesan dan ajaran yang kering kerontang tanpa makna, tanpa nalar yang dapat ditafsirkan, tidak dapat dipetik nilai yang berati dalam puisinya.
D. Dengan keterampilannya yang tinggi bermainan kata-kata yang indah, tetapi penyair ini hanya mengutamakan nalar dan nalurinya sendiri dan tampak memaksakan penggunaan tata kata ke tata kata yang baru.
E. Diksi Sapardi Djoko Damono "kompleks gaya" dalam puisinya membentuk pen-citraan visual yang kuat, rima dalam puisi lirik, dan anekdot yang penuh lompatan rasa dan pikiran dalam puisi prosa.

a. it is constructed on a hill
b. we can find Buddhist shrines on stupas
c. Gupta architecture influences the temple
d. Borobudur doesn’t show the structure of universe
e. The wall of the temple is decorated with Buddisht sculpture

a. to describe a particular place
b. to explain something to the reader
c. to persuade the reader with something
d. to introduce Borobudur to the visitors
e. to inform the situation in Borobudur

a. dig out enough roots
b. select your location carefully
c. cut off as many taproots as you can
d. conduct the instruction of cutting a tree
e. measure the ball of earth around the tree roots

a. the invitation of the telephone
b. how the telephone was invented
c. Bell, the inventor of the telephone
d. The number of telephones used by people
e. The estimation of the users of the telephone

a. By reading we can get a lot of knowledge, news, information, and entertainment
b. By reading we can get a lot of friends, relatives, experience, etc
c. By reading we can get little knowledge but a lot of entertainment
d. By reading we are always relaxed
e. By reading we are always happy

a. Buy a lot of books
b. Borrow a lot of books
c. Look for newspaper and magazine
d. Sell and buy expensive books
e. Read a lot of books and other printed materials

a. the importance of knowledge
b. the importance of information
c. the importance of entertainment
d. the importance of reading
e. the importance of our life

a. To persuade the reader
b. To give information to the reader
c. To entertainment the reader
d. To describe certain participant
e. To tell a story

A. mengganti tanaman padi dengan tanaman jagung bibit unggul sehingga produksi jagung meningkat
B. mengubah pola musim tanam sesuai panca usaha tani sehingga produktivitas meningkat
C. mengimpor beras dan menjualnya dengan harga yang lebih murah dari harga dalam negeri
D. merubah pola makanan pokok rakyat dari beras ke singkong atau sagu
E. mendata kembali kebutuhan beras secara nasional

A. Berapa banyak pakaian diproduksi
B. Untuk siapa pakaian diproduksi
C. Kapan sebaiknya pakaian diproduksi
D. Barang apa yang akan diproduksi
E. Bagaimana cara memproduksi pakaian

A. Rumah tangga produsen menerima balas jasa faktor produksi dari rumah tangga konsumen
B. Rumah tangga produsen menerima pendapatan dari rumah tangga konsumen
C. Rumah tangga produsen menerima faktor produksi dari rumah tangga konsumen
D. Rumah tangga produsen membayar faktor produksi dari rumah tangga konsumen
E. Rumah tangga produsen membayar balas jasa faktor produksi dari rumah tangga konsumen